Essa temática, será programada, sistematizada, processual e coerente com a BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR dentro área das Ciências das Religiões, que entende que o ser humano se constrói a partir de um conjunto de relações tecidas em determinado contexto histórico-social, em um movimento ininterrupto de apropriação e produção cultural.
Edição 07
Comumente somos levados a pensar que nós sabemos dialogar.
Em 2004, o filme A Vila do diretor M. Night Shyamalan trouxe entre tantas outras, uma reflexão sobre como temos conduzido a educação moral até os tempos atuais.
Que tipo de inteligência desenvolver para superar a violência e dar conta de conviver com as múltiplas faces das verdades construídas?
Vivemos em uma transição de época civilizacional. Alguns pensam mesmo que uma mudança de era geológica (antropoceno, ou seja, uma transformação da terra provocada pelo ser humano).
Nesta edição, a Senso entrevistou Analise da Silva, Pedagoga e Historiadora. Mestre e Doutora em Educação pela UFMG.
É hora de uma revolução profética e esperançosa no fazer pedagógico das escolas que se configure como resistência.
Você conhece os pontos de vista do Ensino Religioso? Veja argumentos contra e a favor.
Retorno a neo-confessionalismos em nome de uma sociedade homogênea ou a compreensão de uma escola democrática e laica para uma sociedade plural