ZRS-Edição 19

Dentre as perspectivas possíveis a serem adotadas na área, destaca-se a filosofia, tendo em vista que a mesma pode oferecer um ponto de vista bastante enriquecedor para os tempos de pandemia.

A obra é resultado dos trabalhos desenvolvidos ao longo do V Colóquio do Grupo de Pesquisa, realizado em 2017, cuja proposta foi realizar um diálogo científico-acadêmico sobre a temática acerca da epistemologia das Ciências da Religião.

Decerto, a discussão sobre o Ensino Religioso não é novidade no cenário educacional brasileiro.

O mundo de hoje exige reflexão, análise crítica, mas também exige ação e nenhum profissional pode ficar de braços cruzados, por trás de uma imparcialidade científica, se eximir de uma ação efetiva sem proselitismo

Pensar o fenômeno religioso é um desafio poliédrico, haja vista que se faz necessário contextualizar aquilo que se mostra, seja através dos gestos, palavras, ritos, símbolos…

As Ciências da Religião, nos conduzem a olhar e analisar cada religião em sua especificidade, em sua particularidade, singularidade e unidade próprias, e não a partir de um modelo ideal de religião, que pressupõe que a diferença seja sacrificada em nome de uma unidade abstrata e generalizante.

A vida é um mistério que nos interpela a todo instante. Ela pulsa em nós e, algumas vezes, nos impacta de forma mais intensa.

Sabe-se que Max Müller foi partidário do método filológico de interpretação. A Filologia Comparada é o instrumento da Ciência da Linguagem.

A marginalização de algumas formas de existências se fixa dentro de diferentes aparatos de poder promovendo uma destituição da fala de sujeitos que, à medida em que perdem suas vozes, perdem cor e corpo.

Em tempos de ventos seculares e de ondas de conflitos religiosos, não seria coerente acrescentarmos um ponto de interrogação ao nosso título?